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西安日報訊 “大家好，我是你們的實驗教學助手‘仙醫(yī)小胖’。今天的課堂思政，我要為大家介紹我國著名的高原醫(yī)學專家吳天一。我們一起來看吧……”清脆響亮的聲音在實驗室響起，造型別致可愛的機器人站在講臺旁娓娓道來。這是西安交大“仙醫(yī)小胖”的課堂“首秀”。日前，國內高校首個人工智能機器人助教走進西安交大醫(yī)學部的課堂，條理清晰又呆萌可愛，一時間飽受關注，圈粉無數，成了名副其實的“網紅老師”。
在“首秀”中，智能機器人實驗教學助手 “仙醫(yī)小胖”參與到基礎醫(yī)學實驗教學的 “課程思政”環(huán)節(jié)，40多位學生感受了“小胖課堂思政”的魅力。在學生的實驗操作結束后，授課老師發(fā)出語音指令，“小胖”自行移動到講臺旁，啟動投影儀并開始講授。與這次實驗的內容 “缺氧與耐缺氧”相呼應，“小胖”講述了中國工程院院士吳天一多年來致力于高原醫(yī)學研究，為我國國防建設、邊疆社會發(fā)展作出重大貢獻的故事。
“科技越來越發(fā)達，機器人真的走到了我們身邊！”下課后，同學們興致勃勃地圍繞在 “小胖老師”周圍，興奮地說：“小胖老師好棒，它講課真精彩，給我們留下了深刻的印象！”
“通過改革教學路徑、形態(tài)和方式，拓展教學空間，提升教學質量，我們將人工智能技術植入教學之中?！蔽靼步淮蠡A醫(yī)學實驗教學中心的王濤老師介紹，今年年初中心決定引入一臺人工智能機器人作為教學助手。王濤和李帆老師帶領李雨辰、王嘉禧等7名本科生組成“人工智能教學助手”團隊，結合機能實驗教學的具體情況，對“小胖”進行了一系列功能定制開發(fā)，目前已經實現了“仙醫(yī)小胖”自行充電移動、實驗中心導航、學習內容答疑、反饋意見收集等多項功能。
‘小胖課堂思政’是這一系列工作的最新進展，希望能借助人工智能輔助教學的新形式和新角度，加強實踐課程中對學生價值導向的引導?！蓖鯘蠋煾嬖V記者，團隊從今年暑期開始研發(fā)設計?！耙敕諜C器人到改裝調整各個部分，逐步增加機器人的功能，前后歷時3個多月?！睆牡貓D定位、口令增加、動作調整、同步視頻燈帶等方面入手，集思廣益，不斷修改完善，才成就了“仙醫(yī)小胖”如今優(yōu)秀的課堂表現。
‘仙醫(yī)小胖’和大家的互動非常不錯，我們都非常喜歡它，遇到問題都愿意去找它?！迸R床72班的馮特和同學們常常試著給“仙醫(yī)小胖”下命令或者和它聊天?！胺浅Ｓ腥?，它更容易吸引大家的注意力，給課堂增添了活力。”馮特說。
“沒想到這么受歡迎。作為國內高校人工智能機器人進課堂的首例，引起了很好的反響?！蓖鯘d奮地表示，團隊會繼續(xù)努力，讓“仙醫(yī)小胖”為醫(yī)學事業(yè)作更多的貢獻。
