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幼兒園借助蒲公英搭建完善人臉識(shí)別考勤系統(tǒng),保障師生安全

2019/12/12325

由于近幾年校園安全頻發(fā),得到了社會(huì)各界廣泛的關(guān)注,單一的人為保護(hù)已經(jīng)不能滿足校園安全,需要用高科技的手段來輔佐。如果能建立一套可行的人臉識(shí)別考勤系統(tǒng),就可以實(shí)時(shí)記錄孩子進(jìn)校、離校時(shí)間,保障安全。

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面臨挑戰(zhàn)

在幼兒園設(shè)立考勤系統(tǒng)能夠幫助幼兒園的工作順利展開,也能給家長(zhǎng)推送孩子進(jìn)出校園的消息。專注于幼兒園管理的璽越傳媒專為其定制預(yù)警式的人臉識(shí)別考勤系統(tǒng),但還要滿足以下的條件:

(1)當(dāng)日幼兒出勤信息能實(shí)時(shí)更新至后勤管理端上;

(2)不同硬件形態(tài)的考勤設(shè)備數(shù)據(jù)能匯總到一起;

(3)考勤系統(tǒng)的維護(hù)和管理需盡可能地便捷和簡(jiǎn)單。

解決方案

借助蒲公英智能組網(wǎng)(硬件+軟件)功能,滿足幼兒園考勤的特殊化需求。

(1)人臉識(shí)別考勤系統(tǒng)每日采集幼兒進(jìn)園的圖像,并實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)信息通過蒲公英VPN組網(wǎng)傳輸?shù)胶笄诜?wù)器上;

(2)蒲公英支持接入不同硬件形態(tài)的考勤設(shè)備,只要將考勤設(shè)備連接至蒲公英路由器的網(wǎng)口,也不受系統(tǒng)的限制;

(3)蒲公英智能組網(wǎng)操作簡(jiǎn)單,在Web管理端可對(duì)組網(wǎng)全盤管理,無需有技術(shù)背景人士。

方案部署

(1)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備:

①設(shè)備前端:將園區(qū)內(nèi)監(jiān)控錄像機(jī)與人臉識(shí)別設(shè)備與蒲公英路由器連接;

②后臺(tái)端:人臉識(shí)別管理端與監(jiān)控存儲(chǔ)服務(wù)器與蒲公英路由器連接;

現(xiàn)場(chǎng)路由器部署完成后可進(jìn)行組網(wǎng),使得數(shù)據(jù)走蒲公英VPN傳輸。

③廠家工程師:登錄蒲公英客戶端軟件,當(dāng)前端人臉識(shí)別設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí),可加進(jìn)幼兒園組網(wǎng)中,對(duì)遠(yuǎn)端設(shè)備進(jìn)行診斷和維護(hù)。

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(2)人臉識(shí)別考勤端:

將幼兒園設(shè)備前端和后臺(tái)端的蒲公英組網(wǎng),人臉識(shí)別系統(tǒng)在學(xué)生入園時(shí)需進(jìn)行人臉識(shí)別匹配認(rèn)證,認(rèn)證通過門禁系統(tǒng)即放行;并且數(shù)據(jù)采集器實(shí)時(shí)將孩子進(jìn)園的時(shí)間和照片傳輸至后臺(tái)電腦管理端,系統(tǒng)向家長(zhǎng)的手機(jī)發(fā)送提示短信,以保證孩子的安全。

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(3)監(jiān)控設(shè)備端:

幼兒園區(qū)域內(nèi)的監(jiān)控畫面經(jīng)VPN鏈路傳輸至監(jiān)控服務(wù)器上,系統(tǒng)對(duì)于陌生人反復(fù)徘徊及長(zhǎng)期滯留、孩子意外出園等行為進(jìn)行自動(dòng)分析、判斷和告警;同時(shí)監(jiān)控幼兒在教室內(nèi)的日常情況,當(dāng)出現(xiàn)意外事故或異?,F(xiàn)象時(shí)方便對(duì)錄像資料的查詢和回放。

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在設(shè)立了由蒲公英提供數(shù)據(jù)傳輸鏈路的人臉識(shí)別考勤系統(tǒng)后,老師和園長(zhǎng)在系統(tǒng)中即可了解當(dāng)天學(xué)生的實(shí)到人數(shù),推送幼兒到園時(shí)間消息給家長(zhǎng),并及時(shí)對(duì)請(qǐng)假的幼兒情況進(jìn)行跟蹤和記錄,以避免不必要的隱患。也滿足了家長(zhǎng)對(duì)幼兒人身安全保障的迫切需求,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,考勤簽到、安全把控一步到位。

由蒲公英組網(wǎng)組建的智能人臉識(shí)別考勤系統(tǒng)+監(jiān)控系統(tǒng)具備良好的擴(kuò)展性,能輕松應(yīng)對(duì)幼兒園招生規(guī)模的擴(kuò)大,在不變動(dòng)原組網(wǎng)結(jié)構(gòu)前提下,只增加前端設(shè)備即可實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)擴(kuò)容;幼兒園教室對(duì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面了解較少,蒲公英很好地兼顧到了這點(diǎn),組網(wǎng)完成后,系統(tǒng)能穩(wěn)定運(yùn)行,無需額外管理智能組網(wǎng)。

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