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689從不安到惶恐的一個月不知不覺過去了，不少企業(yè)也逐漸開始復(fù)工。然而擺在他們面前的疫情始終像是一座無形的空氣墻，讓人摸不著頭腦，有力也無處使。
其實到現(xiàn)在為止，仍有許多像是傳統(tǒng)的生產(chǎn)、加工企業(yè)工廠，還未復(fù)工。
他們擔(dān)心的還是人員密集流動帶來的不確定性因素。
很多人說新冠肺炎嚴(yán)重程度遠(yuǎn)超03年的SARS事件，我不置可否。但是同等的，中國政府對于此次疫情的反應(yīng)速度，各企業(yè)采取的措施也遠(yuǎn)超當(dāng)年。
首先是智能化的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，解決了眾多企業(yè)溝通難的痛點(diǎn)問題。
釘釘做夢都沒想到，有朝一日居然打敗了所有課堂app成為了教育下載榜第一，也未曾想3.x的星級評分中1星的評分大多來自中小學(xué)生。
窺一斑而知全豹，釘釘是最早做辦公，其形式非常符合學(xué)校的班級制度。
在疫情發(fā)生后的兩禮拜，釘釘就將直播會議模式升級到了300人以上，并且是免費(fèi)提供給大眾，很大程度的提升了自身品牌價值，甚至跨界實現(xiàn)價值。
但是轉(zhuǎn)念一想，釘釘教育結(jié)合的大肆流行，已經(jīng)說明了代表傳統(tǒng)觀念的父母逐漸接受網(wǎng)上授課的形式，更可以說明網(wǎng)課成為生活必需品。
往后疫情即使過去，家長也不會反感網(wǎng)上授課的形式。
同時，伴隨釘釘跨界教育軟件這一奇葩，正常的辦公軟件也如雨后春筍冒出來，例如：ZOOM、騰訊會議等。
他們的目標(biāo)群體瞄向了一些需要與客戶密談的用戶，畢竟釘釘只能做到同事間的交流，當(dāng)然釘釘在后續(xù)也更新了同樣的功能，但此時用戶已經(jīng)開始被ZOOM與騰訊會議產(chǎn)生了黏性。
ZOOM與騰訊視頻也支持300人，但不同于釘釘，它們能夠?qū)⑼獠咳藛T拉進(jìn)一個房間開啟會議，大幅度提升了人員溝通的效率，同時還解放了會議的空間。
我們不難想象，除了中小學(xué)義務(wù)教育等傳統(tǒng)學(xué)院在疫情恢復(fù)后會依照過去的系統(tǒng)繼續(xù)授課外，輔導(dǎo)班、技能課、培訓(xùn)課越來越傾向去用網(wǎng)絡(luò)授課的形式帶給學(xué)員課程，這使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠剩下大筆的場地費(fèi)。包括未來公司企業(yè)會去使用網(wǎng)絡(luò)線上會議，因為員工到公司來用的是公司的水電，同時員工路上所產(chǎn)生的花費(fèi)在員工心中也會劃分為“我在上班”這一上班類費(fèi)用中。
智先鋒筆者相信兩者在經(jīng)歷過使用線上直播網(wǎng)課會議的情況下，都不會再去花大價格租用場地辦培訓(xùn)，或是增加公司成本來延續(xù)過去線下培訓(xùn)會議的作法。
在這一方面，智先鋒筆者認(rèn)為未來線上授課時一種社會正反饋，即使疫情結(jié)束也會留下的一筆寶貴的“遺產(chǎn)”，大幅度改變未來培訓(xùn)或是辦公的體質(zhì)。
